最近學院的原產自制心理直播微課,火了!

日期: 2019-05-28作者:錢江學院 閱讀量:506

請關注今晚的心理微課堂直播,張老師在線教你怎樣辨別“渣男”。

一個月前,錢江學院的女生朋友圈被一條推送點爆,同學們紛紛轉發一堂“心理微課”的預告,因為4月17日晚上輔導員張佳菲老師微課的主題很勁爆也很熱門《教你怎樣判斷一個男生是不是“渣男”》。

自4月起,每周三、周日晚上九點,杭師大錢江學院的同學有了和以往不一樣的活動內容,找一個安靜的地方,戴一個耳塞,在手機那頭期盼著心理微課直播,聽自己所熟悉的老師聊日常生活中的心理學。

本學期,由杭州師范大學錢江學院學工部主辦,院心理健康教育與咨詢中心、心理健康教研室承辦的“錢江心理微課直播”在荔枝微課平臺一經推出,就受到了廣大師生的熱捧,這也是學院今年“5.25心理健康月”重點推廣的一項創新教育項目。

當代大學生最關注的心理困惑是什么?最期望解決哪些問題?經過前期大量調研,結合學生的心理訴求,錢江學院心理健康教研室確定了12個跟大學生密切相關的主題,開出了“心理微課”系列直播。事實證明,這種“你點單,我上課”的“菜單式”心理課程,頗受學生歡迎。

王煒建是個標準的理工男,平時很宅,課余喜歡上網,偶爾看看直播。自從這個學期的心理微課開播以來,他一期都沒有落下,他說:“每一期內容的選擇感覺都很貼近我們大學生的實際,比如父母總是‘強迫’我怎么辦?如何識別‘渣男’,為什么有一顆減肥的心卻控制不住吃的欲望?拿什么拯救你,我的選擇困難癥?以及帶我們認識拖延癥的真面目等。讓我從心理學的角度更好地認識了自己以及身邊的人和事,從中學會了解決問題的正確打開方式。”

關于設計此次微課的初衷,本次心理微課直播的策劃人,杭師大錢江學院心理健康教育與咨詢中心主任、學院心理健康教研室主任周鳳琴老師說“心理學是一門有趣且實用的課程,根據學生實際訴求推出‘心理微課’系列直播,是我們在互聯網+時代背景下進行心理健康教育方式改革的全新嘗試。微課內容短小精悍,既有講課,也有互動答疑,時間全程控制在30分鐘以內,重點在于解決學生真正存在的心理困惑。”

學院制作此次微課直播在服務學生的同時,也促進了教師的專業化成長。除3位專職教師外,有9位是來自一線的兼職從事心理健康教育教學的老師,他們中既有輔導員,教學辦主任,還有專任學科教師。通過集體備課、磨課、直播,擴大了一線兼職教師的專業水平,增強了在學生中的影響力。此次心理微課單次爆品的主講老師,經濟管理分院心理輔導員張佳菲參加完微課直播后深有感觸,“說實在的,上好微課真的不容易。短短20分鐘,既要生動有趣又要不乏深度,對我來講是一項巨大的挑戰。從確定選題到初稿形成,從反反復復“磨”稿子,到一遍又一遍“講”文稿,從微課直播時的各種忐忑,到最后超2000人次的興奮與喜悅,這次心理微課直播讓我不斷成長。”

截止2019年5月23日,已經有1304人關注心理微課專欄,累計收聽達到5089人次。

經過評委評審,綜合微課瀏覽量排名等因素,丁汝楠老師的微課:“都挺好”、“隨便”、“我不難過”——讀懂“愛無能者”的潛臺詞獲得一等獎。

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